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    우리 아이의 긍정 행동을 지향하고

    독립적으로 이 세상을 살아가기를

    원하는 마음으로 우리 연구소의

    프로그램을 소개합니다.

    개별 프로그램

    이용자(아동) 중심

    개별화된 프로그램

    Every learner is different. 프로그램을

    디자인하는 데 있어서 이용자(아동)의

    필요와 욕구는 가장 먼저 고려되어야 합니다.

    다양한 교수법

     ABA 행동 원리에 근거한 치료

    자연스러운 환경에서 놀이를 통한

    기술 습득 (NET) 은 물론이고 나아가 구조화된

    환경(DTT) 에서 치료 목표를 향해 노력합니다.  

    언어행동 및 사회성 기술

    긍정적 행동은 강화하고 문제 행동은 대체행동 교수로

    부모와 또래와의 관계 형성, 지역사회로 독립적으로

    참여하는데 필요한 기술(skills)을 가르칩니다.

    supervision

    전문가 슈퍼비전

     슈퍼비전 의뢰 신청서

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    Lectures and workshops

    강의 및 워크숍

     

    서울, 인천 및 대구 지역 다수의 특강 및 교원 연수 진행합니다.

     

     

     

    위기관리 및 행동지원

    학교, 주간센터 내 안전 망을 구축하는 교육이야 말로

    통합 사회로 나아가는데 중요한 첫 걸음이 될 겁니다. 

     

     

    학교 차원의 긍정행동 지원

    교사와 관리자를 위한 지침서. 통합교육으로 가는 길에 우리의 아이의 특수한 행동 양상과

    스타일을 이해하면 그 길이 더욱 쉬워집니다.   

     

     

    특수교육 프로그램 개발 및 셋업

    스탠포드 대학교와 산학협력하는 팔로알토 학군의 특수교육 치료 프로그램 을

    한국 형으로 구현하는데 도움을 드립니다.

     

    주제별 강의 요청

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